Центральная Азия благодаря своему географическому положению издревле служила глобальным перекрёстком, где соприкасались различные цивилизации, культуры, научные школы и центры просвещения. Сегодня интеграция образования и науки, академическая мобильность и совместные исследования, развиваемые в рамках Шанхайской организации сотрудничества, представляют собой не просто современную необходимость, а естественный и закономерный процесс, основанный на тысячелетнем историко-культурном наследии и богатых научных традициях региона.

  Безусловно, интеграция знаний и просвещения в Центральной Азии издревле не знала границ, национальных или этнических ограничений. По Великому шёлковому пути активно обменивались не только разнообразными товарами, но и передовыми идеями, научными открытиями и методами обучения. Ярким подтверждением этого служат учение «Авесты» о «благих мыслях, благих словах, благих делах», а также согдийская и бактрийская культуры — первые ростки интеграции образования и знаний на этой земле.

  Историческая реальность, сложившаяся в регионе, — эпоха Восточного Ренессанса — превратила Центральную Азию на основе языковой, духовной и политической общности в центр мировой науки и образования.

  Особенно в период царского завоевания и в последующих сложных геополитических условиях просветители, которых взрастила Центральная Азия, — джадиды — выступили с инициативой модернизации образования и восстановления региональной общности. Светлая память о них и их идеи по-прежнему живут в сердцах народов региона.

  Эта светлая и вечная память свидетельствует о том, что интеграция образования в Центральной Азии имеет глубокие генетические и культурные корни. Следует отметить, что процессы, происходящие сегодня в рамках ШОС и находящие отражение в системе высшего образования, являются логичным и современным продолжением этих исторических традиций.

  Как отметил глава нашего государства на встрече руководителей государств Центральной Азии и Азербайджана, прежде разобщённая Центральная Азия сегодня сплачивается вокруг общих целей развития. Сложная и непредсказуемая международная обстановка требует от нас новой решимости, твёрдой воли и ещё более тесной координации.

  В этом контексте присоединение Азербайджана к формату Консультативных встреч выводит наше взаимодействие на качественно новый — макрорегиональный — уровень и создаёт историческую возможность для формирования единого пространства развития и процветания, объединяющего Центральную Азию, Южный Кавказ и Афганистан.

  Современная академическая открытость и образовательные реформы в регионе вновь способствуют превращению Центральной Азии в один из глобальных центров науки и интеллектуального развития. Стремительная трансформация геополитических и социально-экономических процессов в современном мире коренным образом меняет роль науки, образования и интеллектуальных ресурсов на глобальной арене. Сегодня ШОС, являясь важной площадкой политического и экономического диалога, превратилась в ключевое пространство научно-технологического сотрудничества, способного обеспечить устойчивое развитие, технологическую независимость и инновационный подъём наших стран.

  С этой точки зрения образование и инновации в рамках ШОС выступают в качестве ведущей движущей силы развития человеческого капитала и обеспечения мира и стабильности. Многостороннее сотрудничество в сфере высшего образования и науки признаётся новым этапом укрепления межрегиональных связей.

  «Наша общая сила — в единстве, взаимном доверии и твёрдой приверженности совместному созиданию». Исходя из сути этого девиза региона, необходимо реализовать следующие стратегические задачи:

– превратить Центральную Азию в глобально конкурентоспособный инновационный центр в сферах образования, науки, цифровых технологий и больших данных (Big Data);

– сформировать в самом сердце Евразии пространство устойчивого развития, прочной взаимосвязанности и добрососедства;

– укрепляя статус нашего региона как международного субъекта, углубить практическое сотрудничество в рамках межгосударственных организаций и форматов «Центральная Азия плюс».

  В частности, формирование единого научного и образовательного пространства на площадке ШОС открывает перед молодёжью региона беспрецедентно широкие перспективы. Повышение академической мобильности, взаимное признание квалификаций и документов об образовании, а также расширение совместных исследовательских проектов служат важнейшей опорой для укрепления общей стабильности и обогащения интеллектуального потенциала государств — членов ШОС.

  Необходимо признать, что общность в сфере образования и науки является прочным фундаментом гуманитарного сотрудничества. Качественное изменение содержания работы в гуманитарной сфере ещё больше укрепит чувства единства, солидарности и взаимопонимания между нашими народами и станет надёжным мостом, обеспечивающим бережную передачу будущим поколениям высших ценностей «шанхайского духа».

  Расширение сети Университета ШОС играет важную роль во внедрении мировых стандартов в систему высшего образования региона. Этот процесс способствует не только студенческому обмену, но и формированию сообщества учёных и специалистов нового поколения, способных сообща решать сложные задачи регионального уровня.

  Действительно, именно интеграция в сфере образования в полной мере отвечает общим долгосрочным интересам народов Центральной Азии. Благодаря платформе ШОС высшие учебные заведения получают возможность совместно использовать потенциал цифрового образования и искусственного интеллекта, обмениваться опытом и ресурсами в сфере науки и технологий, что является важным условием экономического роста.

  Поддержка образовательных инициатив в регионе является наиболее эффективным фактором укрепления геополитической стабильности и культурного диалога. Кроме того, охрана окружающей среды, внедрение «зелёных» технологий и обеспечение экологической безопасности всегда были и остаются приоритетами региональной повестки. Обмен знаниями между молодёжью и исследователями будет способствовать развитию науки и выведет исконные узы дружбы и взаимного доверия между нашими народами на новый уровень.

  Отрадно, что новые образовательные инициативы в рамках ШОС помогают вузам Центральной Азии занять достойное место в глобальном академическом пространстве. Создаваемые совместно образовательные программы и гранты предоставляют талантливой молодёжи региона возможность получить качественное образование как у себя на родине, так и в странах-партнёрах.

  По инициативе главы нашего государства в последние годы развитие науки, технологий и инноваций определено одним из важнейших приоритетов государственной политики. Последовательно реализуются системные реформы по формированию современной инновационной экономики, основанной на знаниях, научных исследованиях и технологическом предпринимательстве. Практические результаты этих преобразований и достигнутые значимые рубежи находят отражение в весомых цифрах и конкретных показателях.

  В частности, только в 2025 году в нашей стране была проведена масштабная работа по развитию человеческого капитала и широкому вовлечению молодёжи в науку. Более 250 молодых учёных прошли стажировки и практическую подготовку в ведущих зарубежных научных центрах, а для послевузовского образования было выделено 5 250 квот по программам PhD и DSc.

Кроме того, программами молодёжных технопарков было охвачено свыше 50 тысяч молодых новаторов.

Международным признанием этих системных реформ стало укрепление позиций Узбекистана в Глобальном инновационном индексе: страна заняла 79-е место среди 139 государств.

  Важно, что время декларативных заявлений в сфере образования и науки осталось позади: сегодня пространство ШОС превращается в площадку конкретных практических проектов и стратегических инициатив.

  В частности, на 10-м Совещании министров образования государств — членов ШОС, состоявшемся 16 июня 2026 года в Беларуси, центральной темой стала идея укрепления взаимного доверия через образование, а также расширения пространства сотрудничества и знаний. На форуме в центре внимания государств-членов были инициативы, выдвинутые министром высшего образования, науки и инноваций Республики Узбекистан К. Шариповым, и опыт нашей страны по расширению охвата образованием.

  Вместе с тем на 10-м Совещании руководителей министерств науки и техники государств — членов ШОС, состоявшемся 22 мая 2026 года в Бишкеке, были всесторонне обсуждены вопросы расширения инновационного сотрудничества.

В 2025 году Министерством высшего образования, науки и инноваций Республики Узбекистан и профильными организациями государств — членов ШОС был объявлен международный конкурс совместных научных проектов. Конкурс, предусматривавший проведение прикладных и инновационных исследований совместно с партнёрами из России, Беларуси, Казахстана, Китая и Пакистана, вызвал большой интерес научного сообщества и привлёк множество заявок.

  Ещё одним важным инструментом укрепления человеческого капитала в пространстве ШОС является академическая мобильность.

Только за последние годы Агентством инновационного развития были организованы научные стажировки более 140 молодых исследователей и специалистов в ведущих научно-образовательных центрах Китая, России, Казахстана и Индии.

Это становится прочным механизмом долгосрочного сотрудничества и подготовки нового поколения учёных.

  В преддверии 25-летия Шанхайской организации сотрудничества и Бишкекского саммита экспертное сообщество, подводя итоги деятельности организации, признаёт гуманитарное и образовательное сотрудничество одним из наиболее жизнеспособных направлений её работы.

  Как отмечается, крупнейшим достижением ШОС за четверть века является обеспечение непрерывности диалога между государствами с различными политическими и культурными взглядами.

Сегодня концепция безопасности уже не ограничивается лишь военными или пограничными факторами, но охватывает также цифровое развитие, искусственный интеллект, экологию и развитие человеческого капитала.

  Для организации, объединяющей почти 40 процентов населения мира и огромные интеллектуальные ресурсы, интеграция в сфере образования является единственно верным путём сохранения стабильности в условиях геополитической конкуренции.

В этом контексте следует особо отметить проведение в Ташкенте в рамках успешно организованного международного фестиваля «Инженеры будущего» международного конкурса «100 будущих инноваторов ШОС» среди молодёжи государств — членов Шанхайской организации сотрудничества.

Подобные мероприятия объединяют студентов, молодых учёных, инженерные и технологические команды, укрепляя молодёжную дипломатию и технологическое лидерство в пространстве ШОС.

  В соответствии с итоговыми документами и декларациями Совета глав государств ШОС и совещаний профильных министров интеграция образования и науки в Центральной Азии и более широком пространстве ШОС признаётся не обычным сотрудничеством между учреждениями, а наиболее разумной стратегической инвестицией, обеспечивающей устойчивое развитие, мир, добрососедство и конкурентоспособность региона.

  В заключение следует отметить, что совместно создаваемые цифровые экосистемы, инициативы в области «зелёной» науки и искренний академический диалог между молодёжью играют решающую роль в превращении пространства ШОС в мощный двигатель глобального развития и инноваций.

Министерство высшего образования, науки и инноваций

Начальник управления

Фазлиддин Муминов